Ganztägige Bildung und Betreuung an Schulen
Schule ist viel mehr als Unterricht: Mit dem Ganztag entwickelt sie sich vom Lernort zu einem Lebensort für die Kinder. Die AWO Hamburg begleitet diese Entwicklung bereits seit vielen Jahren mit ihrer pädagogischen Erfahrung.
An mehreren Ganztagsschulen macht sie für Schüler*innen von der Vorschule bis zur siebten Klasse vielfältige Angebote. Gemeinsam mit den Kindern gestalten unsere Expert*innen die Zeit außerhalb des Unterrichts, begleiten sie in den Lernzeiten und in der Mittagspause.
Außerdem sind sie für die Kinder vertrauensvolle Bezugspersonen und Ansprechpartner*innen. Wir sind verlässlich während der Schulzeit, in den Randzeiten sowie in den Hamburger Schulferien für die Kinder da.
In den pädagogischen Angeboten der AWO können die Kinder ihren Interessen und Bedarfen folgen. Sie haben die Möglichkeit zu forschen, zu entdecken, sich zu bewegen, zu spielen, kreativ zu sein, sich zu entspannen, u.v.m.
Rahmenkonzept und Qualitätskonzept
Grundlagen unserer Arbeit sind das Rahmenkonzept Bildung und Betreuung an Schulen und das Qualitätskonzept Partizipation in den AWO Ganztagsangeboten. Das gemeinsam mit Prof. Dr. Benedikt Sturzenhecker von der Universität Hamburg entwickelte Qualitätskonzept Partizipation bietet unseren pädagogischen Fachkräften eine verbindliche Orientierung. Es unterstützt sie dabei, Kinder in ihrem Recht auf Mitbestimmung zu stärken und Beteiligung in den Ganztagsangeboten verlässlich umzusetzen.
Standorte & Kontakt
Ganztägige Bildung und Betreuung an Schulen
Schule ist viel mehr als Unterricht: Mit dem Ganztag entwickelt sie sich vom Lernort zu einem Lebensort für die Kinder. Die AWO Hamburg begleitet diese Entwicklung bereits seit vielen Jahren mit ihrer pädagogischen Erfahrung.
An mehreren Ganztagsschulen macht sie für Schüler*innen von der Vorschule bis zur siebten Klasse vielfältige Angebote. Gemeinsam mit den Kindern gestalten unsere Expert*innen die Zeit außerhalb des Unterrichts, begleiten sie in den Lernzeiten und in der Mittagspause.
Außerdem sind sie für die Kinder vertrauensvolle Bezugspersonen und Ansprechpartner*innen. Wir sind verlässlich während der Schulzeit, in den Randzeiten sowie in den Hamburger Schulferien für die Kinder da.
In den pädagogischen Angeboten der AWO können die Kinder ihren Interessen und Bedarfen folgen. Sie haben die Möglichkeit zu forschen, zu entdecken, sich zu bewegen, zu spielen, kreativ zu sein, sich zu entspannen, u.v.m.
Rahmenkonzept und Qualitätskonzept
Grundlagen unserer Arbeit sind das Rahmenkonzept Bildung und Betreuung an Schulen und das Qualitätskonzept Partizipation in den AWO Ganztagsangeboten. Das gemeinsam mit Prof. Dr. Benedikt Sturzenhecker von der Universität Hamburg entwickelte Qualitätskonzept Partizipation bietet unseren pädagogischen Fachkräften eine verbindliche Orientierung. Es unterstützt sie dabei, Kinder in ihrem Recht auf Mitbestimmung zu stärken und Beteiligung in den Ganztagsangeboten verlässlich umzusetzen.